中庭大学图书馆

中庭大学图书馆
The Atrium University Library / SCAU

独特的设计理念：该大学图书馆项目展现出极具创意的设计理念。通过上下不同的空间设计，实现了两种看似矛盾却又能共存的学习实践愿景。上层开放且结构约束少，为精神之旅般的学习提供了平坦空间；下层则是滚动、扭曲和折叠的景观地形，强调身体在环境中的运动，以了解物理性和物质性。这种对比鲜明的设计为学生们提供了丰富多样的学习体验。

巧妙的连接方式：分裂和折叠的混凝土板作为连接上下两个世界的元素，起到了巧妙的过渡作用。它不仅在结构上实现了连接，更在视觉和体验上使两个截然不同的空间融为一体。这种设计手法既大胆又富有创意，为建筑增添了独特的魅力，也为大学图书馆创造了一个充满活力和启发性的学习空间。

建筑师提供的文字描述该项目旨在实现两种矛盾但共存的学习实践愿景。
Text description provided by the architects. The project aims to materialize two paradoxical but coexisting visions of learning practices.

Upper Ground Floor Plan

在三个开放式和正交的上层，结构约束尽可能少，平坦的表面可供占用和学习，就像一次精神之旅。
On the three open plan and orthonormal upper floors, there are the fewest possible structural constraints, flat surfaces open to appropriation and learning as a mental voyage, above ground.

Section

相比之下，在下面的地板上，滚动、扭曲和折叠的景观的地形，通过让身体在环境中运动，与更多地了解其物理性和物质性相呼应。
In contrast, on the floors below, the topography of a rolling, twisting, and folding landscape, echoes learning more about its physicality and materiality, by engaging the body's movement in its environment.

连接这两个世界的是分裂和折叠的混凝土板。
Linking these two worlds are split and folded sheets of concrete.