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园林景观的发展趋势

来源:园林吧 2010-08-10 【园林吧:园林学习第一门户】 交流论坛

  随着社会的飞速发展,人类将面临来自生存环境方面的种种挑战,园林景观规划与设计学科向纵深方向发展就成为历史的必然。从园林景观学发展的趋势及需求来看,主要表现在两个方面:一是园林景观学专业教育的发展方向;二是园林景观学参与解决环境问题的作用及规划设计的对策科学化研究。

  世界园林景观的发展经历了农业时代、工业时代和后工业时代三个阶段。每阶段都与特定的社会发展需要相适应,都在不断地迎接社会挑战中开拓专业领地。不同的社会发展阶段,有着不同的园林景观和相关专业,体现不同的服务对象、不同的改造对象、不同的指导思想和理念,当然还有不同的园林景观建筑师。

  农业时代(小农经济时代)的社会特点是小农经济下养活一个贵族阶层,园林景观的创造者最终是主人而不是专业园林景观师,因而有“七分主人,三分匠”之说。园林景观师仅仅是艺匠而已,并无独立的人格,即使是雷诺或计成,也只是听唤于皇帝贵族的高级匠人而已。由于地球上园林景观的空间差异和农业活动对自然的适应结果,出现了以再现园林景观美为宗旨的空间差异和不同的审美标准,包括西方园林景观的形式美和中国园林景观的诗情画意。但不论差异如何,都是以惟美为特征的,几乎在同一时代出现的圆明园和凡尔赛宫便是这一典型。

  大工业时代(社会化大生产时代)园林景观的作用是为人类创造一个身心再生的环境,园林景观专业的创作对象是公园和休闲绿地,为美而创造,更重要的是为城市居民的身心再生而创造。工业时代在景园专业发展史上的一个重要突破是园林景观职业设计师的出现,其代表人物是美国景园之父奥姆斯特德( Olmsted)。从此,真正出现了为社会服务的具有独立人格、为生活同时是为事业而创作的职业设计师队伍,并成为美国城市规划设计之母体和摇篮。自从1900年在哈佛开创园林景观规划设计课程之后,到1909年才出现城市规划课程,并于1923年城市规划才正式从园林景观规划设计中分离而独立成一个新的专业。

  后工业时代(信息与生物、生物技术革命、国际化时代)园林景观的任务则是维系整体人类生态系统的持续。园林景观专业的服务对象不再限于某一群人的身心健康和再生,而是人类作为一个物种的生存和延续,而这又依赖于其他物种的生存和延续以及多种文化基因的保存。维护自然过程和其他生命最终是为了维护人类自身的生存。这一时代,园林景观规划的作用是协调者和指挥家,他所服务的对象是人类和其他物种,他所研究和创作的对象是景观综合体,其指导理论是人类发展与环境的可持续论和整体人类生态系统科学,包括人类生态学和景观生态学。

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